Şiirler-Şiir Türleri
Şiir; seslerin, ritimlerin, uyumların kaynaşmasıyla en güçlü duyguları, izlenimleri, coşkuları canlandırma ve etkileme sanatıdır. Genel olarak şiir adı verilen eserlerin, hayal gücü, duygusallık, uyum(ahenk) ve ölçü...
Çocuk Edebiyatı ve Hedefleri
Gelişme ve yetişme çağındaki çocukların dil düzeyine,duygu ve düşünce dünyasına, anlama ve kavrana becerilerine seslenen edebiyata Çocuk Edebiyatı diyoruz. Bu edebiyatın temel kaygısı “çocuğa görelik”...
ÇOCUK VE DRAMATİZASYON
OKULLARDA DRAMATİZASYON ÇALIŞMALARI Dramatizasyon çalışmaları; hareket, konuşma, yansılama (taklit) gibi unsurlardan yararlanarak doğa ve toplum olaylarının hayali bir ortam içinde canlandırılması etkinliklerini kapsar. Dramatizasyon çocukların:...
ÇOCUK KİTAPLARININ ÖZELLİKLERİ
BİÇİMSEL YAPIYLA İLGİLİ ÖZELLİKLER ü CİLTLEME:İlköğretim birinci kademe sınıflarının kitaplarının ciltleri...
ANA DİLİ ÖĞRETİMİ
Çocuk edebiyatı; çocukların büyüme ve gelişmelerine,hayal,duygu,düşünce ve duyarlılıklarına,zevklerine eğilirken eğlenmelerine katkıda bulunmak amacıyla gerçekleştirilen çocuksu bir edebiyat olarak ifade edilebilir. Çocuk edebiyatı;ana dili temel...
ÇOCUK KİTAPLARI VE KİTAPLARA DUYULAN İLGİ
OKUMAYA YÖNELME AÇISINDAN ÇOCUĞUN GEÇİRDİĞİ AŞAMALAR Okuma araç gereçlerine olan ilgi bakımından ele alındığında, çocuğun yaşamında iki aşamanın...
ÇOCUĞUN HAYATINDA KİTABIN YERİ
ÇOCUĞUN HAYATINDA KİTABIN YERİ Çocuğun kitapla tanıştığı ilk dönem 0-6yaş arasıdır. Kitap çocuk için başlangıçta oyun nesnesi iken, ilerleyen dönemlerde üzerinde dinleme...
EDEBİYATIMIZDA ÇOCUK ŞİİRİ
EDEBİYATIMIZDA ÇOCUK ŞİİRİ Şinasi’nin La fontaine den çevirdiği “Kurt ile Kuzu hikayesi” ve kendisinin yazdığı “Eşek ile Tilki”, “Karakuş yavrusu ile Karga” ,”Arı ile Sivrisinek” gibi ...
ÇOCUK EDEBİYATI TÜRLERİ
EFSANELER Tarih, toplum ve doğa olaylarının olağanüstü akıldışı açıklama ve yorumlarla anlatıldığı hikayelere efsane adı verilir. Özellikleri : Efsaneler, halkın hayalinden doğarak gelişen hikayelerdir. Çoğunlukla gerçek...
ÇOCUK MASALLARINDA ARANILAN NİTELİKLER
1)Masallarda olaylar canlı ve hareketlidir. 2)Dil sade,anlatım akıcı olmalıdır. 3)Düğüm noktası ustaca işlenmeli,olaylar beklenmedik şekilde sonuçlandırılmalıdır 4)Tasvirleri,kahramanların davranışları çocuklarda iyilik ve güzellik duygusunun gelişmesini sağlamalıdır. 5)Anlatılanlar zaman zaman çocukları...
ÇOCUK EDEBİYATININ PLANLANMASI
• İlköğretim Programının Uygulanmasıyla İlgili Genel Esaslar başlığı altında yakın çevre,öğretimde toplulaştırma,konular ve üniteler,metot ve teknikler,planlama ve...